Uibuniversitat

Els drets humans són drets i llibertats bàsiques que són inalienables i inherents a totes les persones. De manera legal, queden recollits en l’ordenació legal de molts països i en tractats internacionals. Si és així, ens demanam per què les vulneracions d’aquests drets són comunes i quines armes legals es poden esgrimir per defensar-los. Participen en aquest capítol Javier Riutort, professor de Filosofia de la UNED, especialista en filosofies orientals; Alexandre Miquel, sociòleg i doctor en Antropologia, i Joaquim Valvidielso, professor titular de l'Àrea de Filosofia Moral al Departament de Filosofia i Treball Social de la UIB.  En Quin Món Vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.

Jornada de igualdad de género y creencias en el marco de la Agenda 2030 (I). Participan: Catalina Pons-Estel Tugores, Francisca Pérez Madrid, Rafael Palomino Lozano y Silvia Meseguer Velasco

Jornada de igualdad de género y creencias en el marco de la agenda 2030 (II).  Participan: Catalina Pons-Este Tugores, Montserrat Gas Aixendri, Marcos González Sánchez y Ana María Vega Gutiérrez

Alguns estudis ens adverteixen que la transició energètica que imagina el Nord global no és possible perquè suposa consumir més recursos minerals dels que té el planeta. Debatem sobre la necessitat d’un canvi de paradigma energètic. Participen en aquest capítol: Mar Muñoz, coordinadora del GOB Mallorca; Elisa García, tècnica d’Amics de la Terra Mallorca; Nicola Sherer, investigadora de l’Observatori del Deute en la Globalització, i Víctor Martínez Moll, professor d’Enginyeria Mecànica de la UIB. En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.

Alguns estudis ens adverteixen que la transició energètica que imagina el Nord global no és possible perquè suposa consumir més recursos minerals dels que té el planeta. Debatem sobre la necessitat d’un canvi de paradigma energètic. Participen en aquest capítol: Andreu Antoni Moià Pol, professor de la UIB i enginyer industrial; Margalida Ortega Adrover, enginyera d’energies renovables, i Víctor Martínez Moll, professor d’Enginyeria Mecànica de la UIB. En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.

Alguns estudis ens adverteixen que la transició energètica que imagina el Nord global no és possible perquè suposa consumir més recursos minerals dels que té el planeta. Debatem sobre la necessitat d’un canvi de paradigma energètic. Participen en aquest capítol: Nicola Sherer, investigadora de l’Observatori del Deute en la Globalització; Macià Blàzquez Salom, doctor en Geografia; Margalida Rosselló, una de les fundadores d’Els Verds a Mallorca el 1991, consellera de Medi Ambient de les Illes Balears de 1999 a 2003 i, actualment, membre de Terraferida, i Víctor Martínez Moll, professor d’Enginyeria Mecànica de la UIB. En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial és una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.

Hi ha alternatives? Una reflexió conjunta sobre el model econòmic des de perspectives diferents. Participen en aquest capítol: Martha Zein, periodista, documentalista i escriptora; Laura Camargo, doctora en Lingüística i, d'un temps ençà, dedicada a l'anàlisi del discurs, concretament, del discurs de l'extrema dreta i la dreta; Cristina Llorente, arquitecta, membre d’Arquitectives i de Palma XXI; Jordi López, president de la Xarxa per a l’Economia Social i Solidària; Bernat Riutort, doctor en Filosofia, professor titular en Filosofia Moral a la UIB; Azalía H. Rodríguez, activista pels drets humans i el territori de Chiapas i membre de l’equip de Radio Lagarto, una emissora comunitària; i Miriam Miranda, activista hondurenya defensora de drets humans i ambientals del poble garifuna, d’Hondures.  En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial. Una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Ill

Capitalisme i desigualtat? Propostes per revertir-la. Una reflexió conjunta sobre el model econòmic des de perspectives diferents. Participen en aquest capítol: Andreu Grimalt, director d’EAPN Illes Balears, Xarxa per a la Inclusió Social i Erradicació de la Pobresa i sociòleg; Xesca Martí, directora de la Fundació Deixalles, que ha convertit el tractament de residus en una eina per a la inserció social i laboral; Bernat Riutort, doctor en Filosofia, professor titular en Filosofia Moral a la UIB; i Iñigo Macías, expert en desigualtat d’Oxfam Intermon.  En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial. Una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.

Capitalisme com a model hegemònic. En podem viure al marge? Una reflexió conjunta sobre el model econòmic des de perspectives diferents. Participen en aquest capítol: Fabián Villegas, escriptor, educador popular i artista de spoken word, centrat en accions per a la descolonització i l’ampliació de narratives; Bernat Riutort, doctor en Filosofia, professor titular en Filosofia Moral a la UIB; Samba Ndiaye, membre de l’associació Kal Melanina; Osseynou Ndongo, pescador; David de Echave, il·lustrador i activista social; Azalía H. Rodríguez, defensora dels drets humans i del territori de Chiapas; i Miriam Miranda, activista hondurenya defensora de drets humans i ambientals del poble garifuna, d’Hondures.  En quin món vivim. Reflexions #NouOrdreMundial. Una sèrie de pòdcasts sobre temes clau de l’agenda global impulsada per l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat, amb el suport del Govern de les Illes Balears. Producció i presentació a càrrec del periodista David Oliver.

En quin mon vivim. Reflexions Nou Ordre Mundial. Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat

Joan Miquel Vaquero, alumne de Física a la UIB s’encarregarà a Ciència per a Tothom d’un taller molt especial; un taller en el que, sapiguem o no jugar al billar, sempre aconseguirem posar la bola allà on toca. Per aconseguir-ho només cal una taula de billar el·líptica amb una bolla que quan reboti a la paret, independentment de l’angle de tir escollit, sempre entrarà al forat.

El meravellós món de les abelles, els pol·linitzadors, les espècies amb les que comptem a Balears, com són, quines amenaces tenen, perquè són tan importants i què podem fer per ajudar-les. Les respostes les té Cayetano Herrera, alumne predoctoral a la UIB, investigador del departament de Biologia i membre del Laboratori de Zoologia.

Videojocs; patates i llimones que fan llum; llaunes de refresc reconvertides en pianos; hidrogen per conduir; circuits elèctrics de colors; xarxes neuronals; Machine Learning.... tecnologia a l'abast de totes i tots traduïda en experiments que serveixen per aprendre i per jugar a Ciència per a Tothom. Ens ho explica Marta Pons, màster en enginyeria industrial i investigadora contractada per la Càtedra Endesa Red d’Innovació Energètica a la UIB..

Podcast relacionado con la empatía y entenderlo como un proceso cognitivo y afectivo en la prestación de atención en el ámbito de la salud. 

Ciència per a Tothom acollirà un Joc d’Escapada molt entretingut per mantenir ben viu l’esperit científic i exercitar les nostres neurones. Els aventurers hauran de sortir d'una habitació en només 15 minuts. Ho aconseguiran? Ens ho explica Cristina Reche, estudiant de doctorat en el grup d’enginyeria agroalimentària.

En este podcast se analizan los problemas y retos que plantean las plataformas digitales al derecho de la competencia y el trabajo realizado por autoridades de competencia como la CNMC ante un fenómeno creciente y unos operadores cada vez más poderosos

Find out more about the UIB’s resources for lecturers to better connect to students. For more information in Catalan, see http://campusdigital.uib.cat and in Spanish, see http://campusdigital.uib.es.

Coneixem una mica més sobre els recursos que la UIB ofereix a professors i professores per a connectar millor amb l'alumnat. Per a més informació en català visita https://campusdigital.uib.cat i, en castellà, https://campusdigital.uib.es.

Hay profesores universitarios que dan clase en casa de sus alumnos. Esto es posible gracias a la realidad aumentada, que da vida a los apuntes con sólo escanear las hojas con un dispositivo electrónico. Cuando el estudiante acerca su teléfono móvil a las fotografías, éstas cobran vida y se convierten en vídeos. Imagina lo siguiente: en primer plano se ve el torso de un paciente y las manos del especialista que le va a tratar. Y en un instante, esa imagen salta a nuestro teléfono móvil y se convierte en un vídeo en el que el docente explica cómo debe llevarse a cabo la técnica adecuada para curar al paciente. Dos profesoras que sienten pasión por la realidad aumentada, un mundo cada vez menos paralelo y que abre un espacio infinito de proyectos educativos Josune Salinas y Natalia Romero, profesoras de la Universitat de les Illes Balears nos cuentan su experiencia empleando realidad aumentada en sus asignaturas universitarias. _____ ‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II J

Si quieres captar la atención de tu audiencia, debes buscar un protagonista que conecte con ella. Ese personaje te ayudará a que tus oyentes se sientan identificados con él, le quieran acompañar en su aventura. Como Ulises resistiéndose a los cantos de sirenas en su viaje a Ítaca. O El Quijote rendido en su idealismo ante los posibles fracasos que le depara la vida. El docente que define a los seres humanos como animales literarios que necesitan contar y escuchar historias para sorprender a sus oyentes. Albert Flexas, profesor de la Universitat de les Illes Balears nos cuenta cómo emplear técnicas de storytelling en las aulas universitarias. ____ ‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020. Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores. Aquesta publicació é