Podcast En Spanish (pes) - Learn Spanish As A Second Language

¿Qué es una palabra sobreesdrújula? ¿Siempre llevan acento? ¿Por qué fácilmente lleva acento y desafortunadamente no? Atención al simpático correo de una estudiante con los acentos bien puestos. Al final, un test. www.spanishtutordc.com

Este podcast lleva un cuaderno de veintidós páginas con explicaciones gramaticales y ejercicios sobre acentos. Es gratis para nuestros estudiantes. Los demás oyentes pueden suscribirse en la web www.spanishtutordc.com

Test con traducciones del inglés al español con pronombres de objeto directo e indirecto. Valeria y Santiago dan ejemplos y explican alguna cosa aquí y allá. Más información en www.spanishtutordc.com

Test con traducciones del inglés al español para elegir entre indicativo y subjuntivo. Hoy con subordinadas adjetivas y adverbiales. Valeria y Santiago también explican alguna cosa aquí y allá.

Test con traducciones del inglés al español para elegir entre indicativo y subjuntivo. Valeria y Santiago también explican alguna cosa aquí y allá.

Las palabras de una sola sílaba no llevan acento: pan, mes, no, yo, lo, en, un, etc. Sin embargo, unos pocos monosílabos sí se acentúan. Valeria y Santiago nos dicen cuáles y nos explican por qué. Al final, un test.

Los acentos indican la sílaba “fuerte” de cada palabra, nos ayudan a pronunciarlas bien. Por ejemplo, la palabra café lleva el acento o tilde en la última sílaba, ca-fé. Valeria y Santiago explican qué son palabras agudas, llanas o graves y esdrújulas y cuándo llevan acento. Al final, un test.

Segundo programa sobre expresiones con la palabra “cabeza”: romperse la cabeza, (no) levantar cabeza, subírsele a la cabeza, ir o estar en cabeza, traer de cabeza, escarmentar en cabeza ajena, quebradero de cabeza, dolor de cabeza, no tener ni pies ni cabeza, cabeza de serie, quitarle algo a alguien de la cabeza, estar mal de la cabeza y no (me, te, le…) dar la cabeza.

Este podcast lleva un cuaderno de veinte páginas con explicaciones gramaticales y ejercicios sobre el pretérito pluscuamperfecto (yo había hablado). Es gratis para nuestros estudiantes. Los demás oyentes pueden suscribirse en la web www.spanishtutordc.com.

Otro programa sobre pronunciación y ortografía. Valeria y Santiago hablan de las letras ce [c], zeta [z] y ese [s] y comparan la pronunciación española con la latinoamericana. Al final, un test.

¿Cuál es la relación entre pronunciación y ortografía? Ejemplos con las letras ge [g] y jota [j]. Valeria y Santiago también hablan de mayúsculas y de minúsculas. Al final un test.

Valeria y Santiago traducen oraciones del inglés al español para practicar con el pretérito perfecto y con los adverbios “alguna vez” y “nunca” y con los pronombres de objeto directo e indirecto. Repasan los participios pasados irregulares (visto, dicho, etc.). Al final, un test de traducción.

Este podcast lleva un cuaderno de veintitrés páginas con explicaciones gramaticales y ejercicios sobre el pretérito perfecto. Es gratis para nuestros estudiantes. Los demás oyentes pueden conseguirlo en la web mediante subscripción www.spanishtutordc.com.

Traducciones del inglés al español con el pretérito perfecto y con los adverbios “ya” y “todavía” y con los pronombres de objeto directo e indirecto. Al final, un test.

Valeria y Santiago dan algunos ejemplos de uso del pretérito perfecto con los adverbios “ya” y “todavía” y luego hacen un test.

Valeria y Santiago explican alguna cosa sobre el pretérito perfecto y luego hacen dos test. El primero con pronombres de objeto directo e indirecto; y el segundo con los adverbios “nunca” y “alguna vez”.

Expresiones con la palabra cabeza: ir de cabeza, cabeza cuadrada, cabeza de turco, tener la cabeza llena de pájaros, cabeza de chorlito, cabeza rapada, cabeza de familia, írsele la cabeza a alguien, perder la cabeza, metérsele algo en la cabeza a alguien, sentar la cabeza, tener la cabeza en su sitio.

Cuarto programa sobre latinismos en español: in albis, excusatio non petita accusatio manifesta, in situ, per cápita, in sécula seculórum, statu quo, verbi gratia, persona non grata, lapsus linguae, sine die, delirium tremens, postdata.

El año que viene aprendo español / voy a aprender español / aprenderé español. Valeria y Santiago comentan las tres maneras de expresar futuro, explican las diferencias y hacen un test.   

¿Cuándo se usan más los números cardinales (uno, dos, etc.) y cuándo los ordinales (primero, segundo, etc.). ¿Sabes los ordinales hasta diez? ¿Y hasta veinte? Valeria y Santiago hablan también de billones y de números romanos (siglo XXI).