Branding Escolar En Català

Hi ha tres disposicions diferents davant la marca gràfica: pensar que en una escola no té cap interès, admetre que deu tenir importància però considerar-se inexpert per gestionar-ho i, finalment, mostrar un interès gran per les marques. La primera actitud no valora el benefici que ens produeix comptar amb una marca visual clara.La segona és raonable, perquè precisament la inexpertesa és el que fa que s'encarregui a professionals. Només cal tenir clar que no es pot desentendre absolutament, perquè a la direcció en correspon el lideratge estratègic.La tercera és òptima si el directiu respecta l'autonomia de decisions dels dissenyadors i no s'intromet en qüestions gràfiques.