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A Wann fliegen wir ab? Und wann kommen wir an? Holt uns jemand ab? B Darf ich Ihren Pass oder Ausweis sehen? Danke, möchten Sie am Fenster oder am Gang sitzen? Hier ist Ihre Bordkarte, gehen Sie zum Flugsteig D81, die Boardingzeit ist 19.45Uhr. Guten Flug!

En este podcast se abordan los programas de clemencia analizando su regulación, características y requisitos esenciales. Aprenderemos sobre este instrumento para combatir cárteles cuestiones de procedimiento y aplicación, sus implicaciones sobre indemnizaciones por daños, aplicación a directivos y administradores o también su conexión con posibles procesos penales.

En este podcast se analiza la intervención del Estado en la economía y mercado a través de las ayudas de estado. Se analiza su regulación concepto, principios y control siendo el Derecho europeo su marco regulatorio principal. Finalmente se acaba con unas reflexiones sobre las actuaciones que han afectado a aerolíneas y aeropuertos.

Profesora titular Antonia Pades Jimenez. Dra. en Psicología. Enfermera. Dirigido a alumnos y profesores a nivel general. Tema comunicación y oratoria. Hablar en público (HP) es una habilidad social avanzada que genera en ocasiones ansiedad, miedos y rechazo hacia la situación. Con este audio se pretende reflexionar sobre aspectos relacionados y dar pautas o recomendaciones generales para preparar con éxito la actuación social. La preparación y autoconfianza son también las claves del éxito. No dude en enfrentarse y reflexionar tras la actuación, le servirá para superar sus propios miedos.

En esta página se presentan una serie de Podcasts donde a través de  entrevistas realizadas por el Dr. Juan Franch Fluxà, profesor de Derecho  mercantil de la Universidad de las Islas Baleares se analizan cuestiones y temas relevantes para entender y aproximarse al derecho de la  competencia. En este Podcast se analiza el rol del sector público como operador del  mercado que contrata bienes y servicios. Los principios y normativas que  lo regulan. Mecanismos de control de estas prácticas y sanciones.  Relación con la defensa y promoción de la competencia. Casos relevantes.

Presentan Marcos González Sánchez y Catalina Pons-Estel Tugores.  Participan: Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España,  Federación de Comunidades Judías de España y Comisión Islámica de  España. Ciclo de Conferencias 40 Aniversario de la Ley Orgánica de  Libertad Religiosa

Ciclo de Conferencias 40 Aniversario de la Ley Orgánica de Libertad   Religiosa. Participan: Dirección General de Cooperación Jurídica  Internacional, Relaciones con las Confesiones y Derechos Humanos,   Subdirección General de Relaciones con las Confesiones y Fundación  Pluralismo y Convivencia del Ministerio de Justicia

Ciclo de Conferencias 40 Aniversario de la Ley Orgánica de Libertad  Religiosa. Participan: Dirección General de Cooperación Jurídica Internacional, Relaciones con las Confesiones y Derechos Humanos,  Subdirección General de Relaciones con las Confesiones y Fundación Pluralismo y Convivencia del Ministerio de Justicia

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

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Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis A (abfliegen?) Wir fliegen um 22.30Uhr ab. (ankommen?) Wir kommen um 00:30Uhr in Berlin an. (abholen?) Ja, ich rufe meinen Freund Peter an. Er holt uns ab. B (Pass/Ausweis sehen?) Hier, bitte! (Danke. Fenster/Gang?) Lieber am Fenster, bitte (Bordkarte/Flugsteig D81/Boardingzeit 19.45Uhr) (!) Dankeschön!

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis A  (?) Wir haben ein Auto online gebucht. Ab heute bis zum 27.09. (?) Ja, natürlich. Hier ist er. (Führerschein/ Kreditkarte) Hier bitte! (!) B (?) Wir möchten ein Auto zurückgeben. Hier ist der Schlüssel. (Vertrag sehen?) Hier, bitte. (Warten/ Auto überprüfen) (Alles ok) Danke, auf Wiedersehen (!)

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis  A Entschuldigen Sie, wie komme ich zur Kathedrale? (Geradeaus/erste Straβe/rechts/100 Meter geradeaus/Kathedrale) Dankeschön! (!) B Wie lange ist das Museum geöffnet? (10Uhr – 19Uhr) Und was kostet der Eintritt (12€, Kinder 5€) Danke! (!)

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas, y la información ente paréntesis A  (?) Guten Tag. Was gibt es als Vorspeise? (Gazpacho) Gazpacho? Was ist der Gazpacho? (Gemüse/Suppe/kalt) Ok, dann nehme ich den Gazpacho. B Was können Sie mir als Hauptspeise empfehlen? (Paella) Ist die Paella mit Fisch? (Fleisch) Ist das Gericht scharf? (Nein) Ok, dann nehme ich die Paella. (!)

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis A (?) Ich nehme ein Bier. (?) Ich möchte ein Mineralwasser, bitte. (?) Ich nehme das Schnitzel mit Kartoffelsalat. (?) Ich möchte einen Gemüsebürger, bitte. (!) B (?) Ja, sehr gut, danke. (?) Nein, danke. Bringen Sie die Rechnung, bitte. (?) Zusammen, bitte. (19 €) 20, stimmt so. (!)